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第四届全国中小学(幼儿园)品质课程研讨会举行
  
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中国教育报-中国教育新闻网讯(实习生陈谦)以“以学习为中心的课程改革”为主题的第四届全国中小学(幼儿园)精品课程研讨会于11月3日至4日在郑州市金水区举行。来自全国各地的2300多名课程专家、教育行政领导、校长和骨干教师出席了会议。研讨会由上海教育科学研究院普通教育研究所和郑州市金水区人民政府主办。由郑州市金水区教育体育局、郑州市金水区教育发展研究中心、郑州未来教育研究院和中小学(幼儿园)优质课程联盟主办。

本次研讨会分为三个部分:“愿景、课程发展”、“对抗、课程改革观点”和“高地、课程改革实践”。专家和代表们分享了“通过区域、持续和深入的课程改革促进每所学校高质量发展的实践路径”、“学校课程改革如何更好地应对和落实“修身养性”的根本任务”、“学校课程规划、创新措施和高质量实施的实践智慧等方面的经验和探索”。

研讨会以“以学习为中心的课程改革”为主题,包括“区域智慧与前沿视角”、“学校课程与文化变革”、“热点聚焦与深入对话”、“课程博览会与现场聚焦”、“联盟智慧与全方位观察”等五场交流与讨论活动。在一个主会场和11个分会场,研讨会为与会者带来了63个专题报告、22个精彩的课堂教学演示和35位专家的评论和互动。展示了金水区中小学和幼儿园课程建设的一些成果,展示了一些可以借鉴和复制的提高学校课程质量的成功经验,向参与者展示了最具前瞻性的课程建设观点。

开幕式上,金水区委副书记、金水区人民政府领导魏东首先致辞。他说,课程质量作为基础教育的重中之重,与国家意志、教书育人、促进教师内部发展以及领导学校外部改革联系在一起。它支持学生各方面的学习和成长,关系到国家的未来和民族的希望。金水区作为郑州的中心城市,长期以来一直把教育放在优先发展的战略地位。坚持系统设计,注重继承与创新,立足“促进学生身心健康发展和学校优质发展”,不断探索课程改革的创新思路和方法,着力推进通识教育、全过程教育和全员教育,不断提高教育教学质量。此次会议在金水区召开,不仅是对金水?逃房纬探ㄉ璧闹С趾涂隙ǎ彩且恢止睦捅薏摺N颐墙餐教纸逃⒔萄Ш涂纬探ㄉ璧男吕砟睢⑿吕砟詈托路椒ǎ玫赝平匝拔行牡目纬谈母铩?

后来,市委书记、郑州市教育局局长王忠立发表讲话:郑州教育牢固树立以人为本的发展理念,致力于教育的高质量发展。在课程建设方面,金水区通过提高学校课程质量、提高基础教育质量、“分权与问责”评价改革、教育信息化2.0行动计划等研究和实践,提升了全区学校的课程规划、实施、管理和评价能力。它有效地促进了办学质量的提高。金水区在课程建设示范学校数量、优秀骨干教师数量、教育科研成果、创新教育成果、学生社团建设等方面处于全市领先地位。在

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上海教育科学研究院通识教育研究所所长唐表示,“以学习为中心的课程改革”是三大背景下教育的总体布局和课程改革的总体要求,具有极其深远的意义。唐主任从五个方面阐述了金水区在课程改革和探索过程中取得的成绩,促进了金水区多年来积累的丰富和可借鉴的经验。

在研讨会的“学校课程与文化变迁”部分,上海教育科学研究院的杨思庚教授对《学校课程深度变革的方法学探究》主题进行了评论。此外,在研讨会上,国家优质课程联盟还发布了《学校课程管理的18个智慧》,为中小学幼儿园推进学校课程建设提供了多种思维路径和实践参考。

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