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温州中小学课堂变革实验项目实施方案研讨会召开
  
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温州中小学课堂改革实验项目实施方案研讨会召开

时间:2013年7月23日

如何改变学生的学习方式?如何提高学生的学习效率?如何提高教育质量?7月18日,温州教育教学研究所召开中小学课堂改革试点项目实施方案研讨会。市教育局局长、局长谢淑华,市教育局党委委员、市人民政府教育督导办公室副主任王建波出席会议并讲话。研讨会由温州教育教学研究所所长王振忠主持。

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谢淑华在会上指出,温州是教育大城市,但不是教育强市,教育质量还有待提高。他强调,学校要以教学为中心,课堂教学是提高教育质量、推进素质教育的主渠道,课堂改革实验项目意义重大。如何认真备课,扎扎实实上课,一个一个班地落实课程目标,是全市十多万教师面临的重要课题。市教育局将在今年全市夏季教师道德培训会议上启动一个课堂改革实验项目,这将引发对教育质量的关注。行政领导要重视教学,后勤要为教学服务,教师的主要精力要用在教学上,教学工作要扎扎实实做好。这项工作是市教育局的下一件大事。我们应该把教育质量放在更重要的位置,重点放在义务教育的合格率和高中的提高率上。

市委书记、市教育局局长谢淑华在研讨会上,温州教育教学研究所各学科教师、研究人员、部门负责人分别阐述了本学科、本部门课堂改革实验项目实施方案的主要内容。省教研室副主任、金华教研室主任王等专家发表了意见和看法。张峰还就课堂改革实验项目作了题为《还原学习推动“学为中心”的教学改革的思考》的专题演讲。省教研室副主任

张峰

王建波在会议结束时充分肯定了各级课改实验项目的实施方案,下一阶段需要进一步修订完善。我要感谢专家们的评论,它们既是理论性的,也是实践性的。他指出,推进试点,必须统一思想,坚决实施。分工明确,责任到位。推进实验项目的途径是行政推进和课题研究。专家牵头,团队实验;试点项目将被引入并逐步推开。王建波最终提出了两个要求。一个是澄清方向。实验项目必须有一个起点和一个起点,每个学科的实施计划也必须有一个起点。我们必须在原有的基础上,在继承的基础上进行创新。第二是时间要求。该计划必须在8月初出台。市教育局将从组织、资金、制度等方面保证课堂改革实验项目。

市教研所金华教研室主任王将根据研讨会的意见,进一步完善课堂改革实验项目的相关实施方案,召开多层次论坛讨论实施方案,力争拿出一个科学、合理、优质的方案。

据报道,该市下学期将开展一项综合性的课堂改革实验项目。该项目将以普通课堂为重点,转变学生学习方式为重点,贯彻“以学为中心,学为教,学为教,教为学服务”的教学改革理念,开展课堂教学改革实验,促进“有效学习”,努力改变课堂教学模式,提高学生的学习兴趣

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